শিক্ষার্থীর আচরণ নিয়ন্ত্রণে "সীমানা নির্ধারণ" কেন জরুরি?
-
কনিরাপদ ও নিয়মিত পরিবেশের জন্য
-
খশিক্ষককে শক্তি দেখাতে
-
গশুধু শাস্তি দিতে
-
ঘপরীক্ষার জন্য
কেবল পড়ে শেখার চেয়ে নিজে সক্রিয়ভাবে প্রয়োগ, আলোচনা ও শিক্ষাদানের মাধ্যমে শেখার ফল কেমন?
-
ককম স্থায়ী
-
খএকই
-
গকোনো ফল নেই
-
ঘবেশি স্থায়ী স্মৃতি তৈরি করে
শ্রবণ, দৃষ্টি, পাঠ ও অনুশীলন — এই চারটি উপায়ে শেখার মডেল কী নামে পরিচিত?
-
কSWOT মডেল
-
খPEST মডেল
-
গVARK মডেল
-
ঘABCD মডেল
আধুনিক শিক্ষা-দর্শনে শিক্ষককে মূলত কী হিসেবে দেখা হয়?
-
কশুধু তথ্য বিতরণকারী
-
খশিখনের সহায়ক ও পথপ্রদর্শক
-
গশুধু শাস্তিদাতা
-
ঘশুধু পরীক্ষক
একটি ক্লাসে শিক্ষার্থীদের আচরণ ও শৃঙ্খলা বজায় রাখা — এটি কোন দক্ষতা?
-
কশ্রেণি ব্যবস্থাপনা (Classroom management)
-
খপরীক্ষা পরিচালনা
-
গপ্রশাসনিক কাজ
-
ঘগবেষণা
শিক্ষার্থীর পূর্বজ্ঞান বোঝা কেন গুরুত্বপূর্ণ?
-
কশুধু নম্বর দিতে
-
খশিক্ষককে ব্যস্ত রাখতে
-
গপরীক্ষা এড়াতে
-
ঘনতুন পাঠের ভিত্তি তৈরি করতে
শিক্ষক সহায়তা ধীরে ধীরে কমিয়ে শিক্ষার্থীকে স্বাধীনভাবে কাজ করতে দেওয়ার কৌশলকে কী বলে?
-
কপুনরাবৃত্তি
-
খকপি করা
-
গস্ক্যাফোল্ডিং (Scaffolding)
-
ঘএলোমেলো শিখন
"কৌতূহলই শিখনের চাবিকাঠি" — এই ধারণা কোন মনোবিজ্ঞানের সাথে বেশি মেলে?
-
কআচরণবাদ
-
খজ্ঞানবাদী মনোবিজ্ঞান
-
গফ্রয়েডীয় মনোবিশ্লেষণ
-
ঘসমাজতত্ত্ব
সমাজের আইন ও প্রত্যাশা মেনে চলাকে গুরুত্ব দেওয়া নৈতিক স্তর কোনটি?
-
কপ্রচলিত স্তর
-
খপ্রাক-প্রচলিত স্তর
-
গউত্তর-প্রচলিত স্তর
-
ঘনৈতিকতার বাইরে
শাস্তি ও পুরস্কার এড়াতে বা পেতে নৈতিক সিদ্ধান্ত — কোন স্তর?
-
কপ্রচলিত স্তর
-
খউত্তর-প্রচলিত স্তর
-
গপরিণত স্তর
-
ঘপ্রাক-প্রচলিত স্তর
শাস্তির ভয় না থাকলেও সার্বজনীন নৈতিক নীতি মেনে চলা কোন নৈতিক স্তর?
-
কপ্রাক-প্রচলিত স্তর
-
খপ্রচলিত স্তর
-
গউত্তর-প্রচলিত স্তর
-
ঘকোনোটি নয়
তরল বস্তুর আকার বদলালেও আয়তন একই থাকে — এই ধারণা কোন বয়সে আসে?
-
কসেন্সরিমটরে
-
খকংক্রিট অপারেশনাল স্তরে
-
গপ্রি-অপারেশনাল স্তরে
-
ঘকোনো বয়সে আসে না
পিয়াজের মতে, প্রি-অপারেশনাল স্তরে শিশুর চিন্তার বৈশিষ্ট্য কী?
-
কনিজের দৃষ্টিকোণ থেকে জগৎ দেখা
-
খপুরোপুরি যৌক্তিক চিন্তা
-
গবিমূর্ত চিন্তা
-
ঘসংরক্ষণের ধারণা
কৈশোরকাল মনোবিজ্ঞানে সাধারণত কোন বয়সসীমায়?
-
ক১ থেকে ৫ বছর
-
খ২০ থেকে ৩০ বছর
-
গ৬০ বছরের পর
-
ঘ১০ থেকে ১৯ বছর
মানসিক বিকাশের প্রথম কয়েক বছরকে অনেক মনোবিজ্ঞানী কী বলেন?
-
কবার্ধক্য
-
খকৈশোর
-
গশিশুর গঠনকালীন সময়
-
ঘপরিণত বয়স
শিক্ষকের প্রশ্নের ধরন শিখনে কী ভূমিকা রাখে?
-
ককোনো ভূমিকা নেই
-
খচিন্তাশক্তি বাড়ায়
-
গশুধু সময় নষ্ট করে
-
ঘশুধু নম্বর দেয়
সমস্যাভিত্তিক শিখনে (PBL) শিক্ষার্থী প্রথমে কী করে?
-
কবাস্তব সমস্যা চিহ্নিত করে
-
খউত্তর মুখস্থ করে
-
গপরীক্ষা দেয়
-
ঘশুধু শোনে
শ্রেণিকক্ষে ছোট ছোট দলে কাজ করে শেখাকে কী বলে?
-
কএকক শিখন
-
খদূরশিক্ষা
-
গঅনুশীলন শিখন
-
ঘসহযোগিতামূলক শিখন (Cooperative learning)
শিক্ষার্থীর অগ্রগতি ধারাবাহিকভাবে লিপিবদ্ধ করার পদ্ধতি কোনটি?
-
কএকবারের বার্ষিক পরীক্ষা
-
খশুধু মৌখিক পরীক্ষা
-
গপোর্টফোলিও মূল্যায়ন
-
ঘপ্রতি বছর একবার মাত্র
যে মানসিকতায় মানুষ মনে করে তার সক্ষমতা জন্মগত ও অপরিবর্তনীয়, তার নাম কী?
-
কবৃদ্ধির মানসিকতা
-
খস্থির মানসিকতা
-
গসমৃদ্ধ মানসিকতা
-
ঘউদ্বেগ মানসিকতা
৯৩২১–৯৩৪০
/ মোট ১০.৩ হাজারটি প্রশ্ন